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    为帮助青年教师提高教学水平，加快成长步伐，近日，内乡初中举行了为期一月的青年教师达标课竞赛，全校30余名90后青年教师参加了本次活动。
    每位参赛教师都做了充分准备。他们自选课题后，认真研究课标、教材和学情，结合校本“一体两翼教学模式”，精心设计教学案，虚心请教，反复试讲。同学科教师热心帮扶，跟踪听课后，针对每个细节提出改进意见。
    竞赛课堂精彩纷呈。教师巧妙导入，以“学·议·导·练”四步教学模式为主体，借助多媒体和导学案，引领学生开展小组合作学习。通过学生自主管理，互帮互学实现课堂的优质高效。课堂形式活泼多样，气氛轻松愉快，充分体现了“一体两翼教学模式”的魅力。
    由校长、副校长、教务主任、各学科组长组成的评委团到现场听课，从教师的教学设计、教学过程、教学能力、教学特色、学生的参与状态、学习达成度等6个方面，为每位青年选手打分，并写出听课意见或建议，课后面谈点评指导。
    竞赛结束后，教务处将每位选手得分用电脑排序评奖，并在全体教师会上颁发奖状和奖品。
    本次比赛创造了浓厚的教研氛围，为青年教师搭建了一个自我展示的平台，也激发了他们敢于争先，争创名师的“教师梦”。