辞旧迎新绘童趣 环创评比为营造浓厚的新年节日氛围，让幼儿在沉浸式环境中感受节日魅力，体验动手创作的快乐，近日，内乡县幼儿园一分园以幼儿作品为核心，隆重举办了新年主题班级环创评比活动。全园各班教师与幼儿携手合作，将教室变身成充满童趣与年味的创意空间，一场别开生面的“新年环创盛宴”精彩呈现。
本次环创评比活动以“童趣、年味、互动、教育”为核心原则，鼓励各班结合幼儿年龄特点与发展需求，融入马年元素、传统习俗、新年祝福等创意亮点。活动启动后，各班教师充分发挥专业智慧，与幼儿共同构思、动手实践：小班幼儿用稚嫩的小手粘贴红色灯笼、彩纸鞭炮，福袋等作品将教室装点得暖意融融；中班幼儿合作创作“马年吉祥”主题手工作品，用黏土捏制小马、用颜料绘制新年愿景，每一件作品都充满童真童趣；大班幼儿则化身“环创小设计师”，参与环境布置，用剪纸、拓印“福”字、写百福等大班幼儿则化身“环创小设计师”，参与环境布置，用剪纸、拓印“福”字、写百福等方式为教室添彩。将创意与祝福融入教室的每个角落，让环创空间成为展现童真与年味的专属舞台。
走进各班教室，浓郁的新年气息扑面而来：红色的灯笼高高悬挂，寓意吉祥的中国结点缀其间，幼儿亲手制作的生肖小马、新年贺卡、鞭炮串、福袋等作品错落有致，构成了一道道靓丽的风景线。有的班级以“新年美食为主题，有的班级以“新年美食”为主题，孩子们用黏土捏制栗子、小鱼、糖葫芦、腊肉等有创意的作品装饰教室，还亲手制作“美食福袋”摆放桌台，让教室满是香甜年味与童趣创意。有的班级将环保理念融入环创，利用废旧材料制作灯笼、窗花，既展现了创意，又传递了绿色生活的理念。
评比现场，由园领导及教师组成的评委团，从“主题契合度、幼儿参与度、创意独特性、环境互动性、安全实用性”五个维度对各班环创作品进行细致打分。评委们不时驻足观赏，与班级教师交流创意亮点，对孩子们的动手能力和教师的专业引导给予高度评价。
此次新年主题环创评比活动，不仅为各班提供了展示与交流的平台，更让幼儿在参与过程中加深了对新年传统文化的认知，提升了动手实践、合作探究的能力。幼儿园负责人表示，环境是“第三位老师”，本次活动以环创为载体，将节日教育与环境创设深度融合，既营造了欢乐祥和的新年氛围，也为幼儿的全面发展搭建了良好的平台。未来，幼儿园将继续以丰富多样的活动为抓手，让环境成为幼儿学习、成长的乐园，让传统文化在幼儿心中生根发芽。