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教研相长 共促成长
添加日期:2022-04-13 09:07:00 来源： 作者：郭翠 浏览量：
—— 县幼儿园二分园开展听评课教研活动
为促进青年教师专业成长，落实课堂有效提问，优化幼儿园教育教学的质量，进一步加强师幼互动能力的提升，为青年教师提供“有机会教，有机会学，有机会研”，4月11日，县幼儿园二分园开展听评课教研活动，总部教学园长冀丽丽深入该园参与教研活动并给予指导。
活动中的每位老师精心准备，运用新的教育理念，丰富的教育实践及生动活泼的教学方式，为孩子们带来了新的感受，也展示了各自的教学风采。在评课阶段，上课的老师先对自己的课进行梳理和反思，并分为两组进行讨论。一组探讨目标与活动流程的契合度；另一组运用问题教学法针对本节活动中的问题进行探讨和改进；发言的老师认真思考，各抒己见，滔滔不绝；与会的老师聚精会神，不时做着记录，沉浸其中。整个研讨活动的交流形式新颖，气氛融洽。最后冀丽丽从教师的教、幼儿的学、教学效果等方面出发，进行评价并给与建议。
教为研之本，研为教之深。通过开展教研活动，在发现问题、交流探讨、解决问题的头脑风暴中，让教师与教师发生思维碰撞，从而获得成长和新知。每周一次的园本教研、园本培训、主题教研、听课研讨，进一步促进了园所发展和青年教师成长。
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