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走出去“换脑取经”提素质
添加日期:2019-04-18 09:37:44   来源:   作者:张建东   浏览量:

 ----夏馆镇中心学校选派骨干教师参加“千课万人”高峰论坛活动


       在杨柳吐丝,春意渐浓的季节里,内乡县夏馆镇中心学校按照学年工作计划,安排五名数学骨干教师参加2019--杭州“千课万人”曁第二届小学数学“思维发展与素养生长”高峰论坛学习活动,拉开了选派骨干教师走出去学习提升素质的帷幕。
       问渠那得清如许?为有源头活水来。4月10日,夏馆镇的五名数学老师们满怀期待,翘首以盼,几经辗转,终于来到了梦想的地方——杭州市黄龙体育馆。学习期间,老师们每一天都早早来到现场,占据最佳位置,用心欣赏着名家们每一节精彩的课堂,专心的听着,认真的记录着,静心的悟着…… 
       俞正强,浙江省金华师范学校附属小学校长,秉承着“改变自己,影响学生”的理念,执讲了《分数的初步认识》一节课,拉开了智慧课堂的序幕。
       强震球老师在《解决问题》一课中的教学设计和重难点的突破上都很到位,非常值得我学习:1.创设独特,新颖的情景引入课题。根据学生的年龄特点,采取演示和拟人的形式,诱起学生的兴趣,让学生从问题出发设身处地思考研究问题,培养了学生的发散性思维。2.重点问题设计精巧,充分发挥了学生主体地位,重视了知识的生成过程。强老师注重孩子的认知规律,教学重点深入浅出,方法灵活,突出了学生为主体,培养了学生解决问题的主动性,重视知识的生成过程。3.习题设计巧妙灵活,循序渐进。
       吴正宪老师《复式折线统计图》这节课完全打破了传统的教学模式,整节课都是在师生互动过程中进行的,特别注重解决问题的过程和方法。吴老师把重心放在培养学生分析、解决、理解、反思问题上。尤其让人欣赏的是整个课堂的活跃性,学生的积极性非常高,课堂过程的辩论也设计的特别新颖,孩子们在探究交流基础上的辩论有利于碰撞出思维的火花,理清了同学们解决问题的思路。
       在华应龙老师《表面涂色的正方体》的课堂上, “融错教育”始终贯穿始终,首先是“容”错,包容孩子错误,然后将其融化为一种资源;整节课华老师都面带微笑,当孩子答错题目时,他会摸摸孩子的头笑着让他安心地坐下;当孩子语无伦次时,他会侧着头笑眯眯地用眼神告诉孩子:别怕,慢慢说;当孩子的回答有趣时,他会发出爽朗的笑声。华老师的笑让我们在场的每一位都能感受到他的真诚,让上课的孩子们忘却后面有那么多听课老师在注视着自己,忘却了紧张。 在华老师的课堂上,我真切地体味到,他教给孩子们的已不再是单纯的数学知识,而是整个数学文化。借助数学,他不仅引领着孩子们去探索真实的数学生活,更“不失时机”地帮助孩子们领悟人生的真谛。
       王永春老师站在一定的理论高度,结合典型的教学例子,将复杂难懂的知识,在有限时间内传递给在场的老师。他博学的知识,丰富的教育经验以及通俗易懂的语言深深感染着老师们……
       四天的观摩研讨与分享,一节节灵动的课堂教学,在阵阵掌声中变成永恒,专家学者们那先进的教学理念,开放的教学思想,轻松和谐的课堂氛围令人回味无穷,深深地感染着老师们,让前来听课的每一位老师都收获满满。一切教学艺术的背后都是无数教学技能的不断累积。教学相长之路,且行且思,且悟且进!
       据悉,近年来,夏馆镇的教育教学工作在以朱玉会校长为班长的带领下,始终坚持以教育教学为中心,努力营造教育科研氛围,大力支持骨干教师外出学习,汲取先进的教育理念,提升教师的业务素养,增强了发展的内驱力,确保夏馆镇中小学教育教学工作健康有序地开展,2018年,全镇各项工作在县局年度工作考评中都处于较好的位次,受到了社会各界的一致好评!
 
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