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践行核心价值观，多措并举重落实
添加日期:2018-04-23 17:06:57 来源： 作者：丁改玲 浏览量：
党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。为了把社会主义核心价值观落到实处，在校园营造浓浓的学习氛围， 进一步加强我校师生的道德教育和文化熏陶，加深师生对中华传统美德和优秀文化的了解，让传统美德和优秀文化铭记心中，内乡县大桥乡封营中心小学今春以来，以“传承中华美德，弘扬优秀文化”为主题，抓住时机，多措并举，开展丰富多彩的活动。
一、开学初，学校首先要求学生再次温习背诵社会主义核心价值观 。学校利用每周一的升国旗时间抽班背诵；利用少先队活动课时间，举行默写大赛。首先由德育处领导进班抽查同学们对社会主义核心价值观的背诵，然后再每个班级随机抽五名同学到学校会议室默写“24字”社会主义核心价值观。最后内容和书写评选出一二三等奖，并颁发奖状以此鼓励。 此次活动，同学们真正做到熟记、熟背“24字”，认真做到不错一个字，不漏一个字，使全体师生接受了一次系统的核心价值观教育洗礼，更深刻地理解了社会主义核心价值观的内涵。
二、经典诗词一日三读。 古诗词是我国灿烂文化的瑰宝。近几年，我校始终把经典古诗词的诵读当作重中之重。每节语文课课前3分钟诵读，由班级的“诵读小领队” 领诵，然后学生再自己诵读。每天放学路队吟诵，学生在班级前站好队，由当天的值日领队员带大家吟唱出校门。孩子们高高兴兴出校门，并在潜移默化中记牢了诗词。睡前亲子共读。每天晚上睡觉前，学生和家长一起共读经典。这样的一日三读，如今已经成为良好的行为习惯了。学校还围绕经典诵读举行一月一活动：经典诗词书写大赛，班级背诵比赛，个人背诵比赛，我讲经典故事，古诗配画比赛，古诗新唱等，各班的活动方式灵活多样。每月各班还评选出 “古诗词诵读之星”。通过开展中华经典诗词诵读活动，弘扬了祖国优秀的传统文化，丰富了学生的语文素养，营造了浓厚的书香校园氛围 。学生们在不知不觉中将经典文化的种子扎根于心，相信长期下去，古诗词这朵奇葩一定会在学生的心田美丽绽放。
三、举行“小小百家讲坛”演讲比赛。首先,面向全体学生广泛征集以“经典伴我行”为主题的优秀演讲稿件，紧扣弘扬传统文化，培养民族精神这一宗旨，围绕中华优秀传统文化，结合语文、历史、思想品德等课程内容，阅读中国古典文学、民族文化、历史典故、神话寓言等经典读物，按阶段筛选出5名同学予以表彰。接下来以班级为单位开展演讲初选比赛，每班确定一名参加学校终极决赛。在3-5分钟展示的舞台上，参赛选手们个个精神饱满，情感充沛，《孝在我心中》、《我爱古诗词》、《我身边的榜样》等演讲，或谈古说今，或引用名言佳句，或联系实际，深入浅出，事例丰富，抒发了孩子们对中华传统文化的感悟，选手们的精彩表现赢得了评委们的高度赞扬，赢得了一次又一次热烈的掌声。
本次活动从学校海选到现场决赛中，吸引了越来越多的学生参与到学习、理解中华优秀传统文化中来，让他们感悟了中华优秀传统文化的精髓和魅力，增强了学生对传统文化的认知度，提高了学生的文化素养，为自觉践行社会主义核心价值观奠定了坚实的基础。这次活动的开展，不仅增强了学生们的口头表达能力，而且还进一步坚定了学生们走进中华优秀传统文化殿堂的恒心！
四、清明节前夕，我校各班以“缅怀先烈”为主题开展了多种形式“清明祭英烈”活动：演讲比赛、学习清明节习俗、聆听英雄故事、手抄报展评、网上签名寄语、清明节经典诵读等多种形式的活动，缅怀革命先烈的丰功伟绩，师生们共同接受了一次生动的爱国主义教育。本次活动使学生在浓郁的传统节日文化气息中,受到深刻的思想教育,增进了学生的爱国主义情感，坚定了振兴中华的信念。传承中华美德，牢记历史，振兴中华，人人有责，是这次活动的意义所在。经过此次班会，同学们加深了对爱国主义精神的进一步认识，深刻认识到今天的幸福生活来之不易，激发了同学们的爱国热情。
践行社会主义核心价值观，学生在行动，老师也在行动！这学期我校举行了师德演讲比赛、教师基本功大赛、十大杰出青年评选、优秀班主任演讲等，这些活动的开展，使教师深刻认识到：育人先要育己，教人先要强己。教育的本质是一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。教师是以生命感动生命，以自己的言传身教影响、感染学生，润物细无声，潜移默化。
践行社会主义核心价值观，我们依然在路上！
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