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       为了给留守儿童营造一个健康成长的良好环境，近日，内乡三小结合实际情况，认真开展关爱留守儿童工作。
　　一是建立健全关爱留守儿童档案。学校各个年级的班主任对班级的“留守儿童”情况展开细致的调查，对他们的家庭情况、健康状况、生活、心理、安全进行调查登记，建立“留守儿童”档案。在深入调查研究，掌握第一手资料的基础上，立足实际，研究制定切实可行的应对措施，增强工作的针对性和实效性。
　　二是加强对留守儿童的教育和管理，建立健全检查考核机制。学校要求教师必须注重对留守儿童的心理健康教育，定期对留守儿童进行谈心，引导他们健康成长，并定期对教师进行了考评。
　　三是构建教育网络，形成关爱合力。加强与留守儿童父母或监护人的交流与沟通，加强同社区、村组和家庭的合作，营造深厚良好育人氛围。
　　学校采取各种有效的措施关爱留守儿童，帮助留守儿童树立正确的人生观、世界观、价值观、荣辱观，使他们成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义接班人。留守儿童健康快乐地成长,必将推进内乡三小教育工作再上新台阶。