您当前位置：首页 > 活力内乡 > 科教文卫       2月24日―25日，内乡初中为潜能生量身打造了一套竞赛题，在校内开展比赛，以此激发潜能生的学习兴趣，培养他们的自信心。     
      该校七、八、九年级的数学教师和七、八年级的生物老师分析了上学期学生的期终考试学业成绩，与本班后十名学生分别面谈，帮他们寻找学习方法、学习态度方面存在的问题，指明解决方法，并鼓励他们：在人生路上，一次考试的失误只是个偶然的插曲，要有在哪里跌倒，就从哪里爬起来的勇气。此后，各年级数学和生物教师分析潜能生的知识基础和兴趣倾向，分别命制了一套密切联系生活、充分体现学科趣味的试题。利用课外活动时间，每班抽选10名潜能生开展校级竞赛。
      竞赛结束后，学校对优胜个人、优胜班集体名单在校园内张榜公布，通报表扬。竞赛活动后，潜能生认识到自己是班集体、学校不可缺少的重要一员，将不负学校和父母、老师、同学的厚望，努力学习，笑在最后。
      据了解，新学期开学前后，各班主任已经对潜能生进行了家访，掌握了他们的生活背景和心理状态。此后，该校还将相继开展其他学科的知识竞赛，为潜能生搭建成长的平台。