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“一喷三防”迫在眉睫 内乡创文
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实验初中“四轮驱动”助推教育扶贫
添加日期:2020-12-17 09:50:23 来源： 作者：余新国 浏览量：
实验初中十分重视教育扶贫工作，按照市县教育部门部署和上级扶贫部门要求，压实工作责任，注重政策宣传，创新工作模式，通过扶志、扶智、育德、暖心“四轮驱动”，将教育扶贫落到实处，取得了显著的工作成效。
扶贫先扶志。近年来，学校通过升国旗、班团会、晨夕会、节日庆祝等活动，对建档立卡贫困家庭学生进行理想、信念、心理等方面的教育，帮助他们树立远大志向，磨砺坚强意志，坚定必胜信心。举行“党在我心中、书法进校园”书法大赛；举办“清明祭英烈，争当时代好少年”研学活动；特邀邢梁、李哄鸣等专家举行“感恩有你，筑梦未来”励志报告会，让贫困生在乐于接受、积极参与的活动中感悟人生，转变观念，提升素质。
扶贫必扶智。学校要求任课教师多关注贫困生，课堂上多提问他们，多给他们提供展示展讲的机会，课外多组织他们参加社会实践活动。对贫困生的作业，任课教师一律面批面改，对于因病耽误课程的贫困生，任课教师要给他们“开小灶”，避免他们出现知识漏洞。学校开展“1＋1”助学行动，每一个贫困生都有一名优秀生结对帮扶。学校还给每一位贫困生免费发放《中学生阅读》等课外读物，促使他们扩大阅读面，提升文化素养。据统计，仅三年来，该校就有6名贫困生被评为县校三好学生或学习标兵，有15名贫困生升入省级示范性高中。
扶贫重在育德。立德树人是教育的根本任务。学校以《中小学德育工作指南》为指导，通过主题班会、专题讲座、演讲比赛等形式，坚持不懈地对贫困生进行道德教育，培养他们具有良好道德品质，养成良好道德习惯。学校在校园广场竖起十二尊名人雕像，在西南角建设德育基地，在所有楼梯悬挂教师育人箴言610多块，构建立体化、全覆盖德育网络，潜移默化地影响着贫困生的思想和行为。据了解，该校贫困生人人遵规守纪，文明礼貌，三年来，先后有21人被评为县校文明学生或道德标兵。
扶贫贵在暖心。学校根据上级脱贫攻坚工作要求，利用微信群、钉钉群、班会和家长会，讲清讲透我国教育扶贫资助政策，同时认真落实资助政策，对建档立卡贫困家庭学生实施精准资助，使他们按时足额享受生活补助和营养改善计划补助，深刻感受到党和政府的关怀。学校扎实做好控辍保学工作，对贫困生思想上引领，学习上指导，生活上关怀，使他们时刻处于爱心的包围之中。截止目前，该校没有一名贫困生辍学，所有适龄贫困生全部入学就读。
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