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“童”样劳动 “童”样精彩
添加日期:2023-10-11 16:33:50 来源： 作者：陈小龙 浏览量：
幼儿园中班上学期的孩子们的生活自理能力有了很大的提高，他们在自我建立联结的过程中，开始尝试着为自己和他人服务，于是内乡县幼儿园总园中七班的老师们商量着让孩子们在班级中开展关于“小小值日生”的活动，让孩子们体验当值日生的自豪感。
幼儿园开展了关于值日生的讨论。如：什么是值日生？值日生需要做的事情？值日生怎么选呢？孩子们通过讨论了解值日生和值日生需要做的事情，还通过举手表决，决定轮流当值日生的方式，让每个小朋友都有机会体验当值日生。值日生试行中，随着时间的推移，老师们发现部分孩子开始需要老师和同伴不断的提醒，值日生的工作也做得马马虎虎。孩子们提出问题，值日生记不住怎么办？为此班级又进行了一次大讨论，孩子们决定制作值日生的牌子，挂在身上。
“值日生”工作是一个漫长的体验式生活教育的过程，通过孩子们自己发现问题、讨论问题、解决问题，让幼儿在自我探索中了解如何做好值日生，有效地培养孩子为他人、为集体服务的责任感，掌握劳动技能，从而提高生活自理能力，让孩子在生活中得到学习与发展，当挂起值日生牌的那一刻，他们将担起一份职责、一份担当，用自己的一份力量，为他人带来服务和便利。