| 最新信息 | |
以警示教育为切口，确保每一文明建设
您当前位置：首页 > 网上党校 > 文明建设
二小：紧抓“六项”找策略 提质增效促发展
添加日期:2023-06-15 11:49:50 来源： 作者：梁高蕊 浏览量：
近日，二小学召开了一次别开生面的教研工作会，探讨如何把六项管理与教学质量紧密融合兼顾，实现高效复习。
一是抓质量减作业。作业不超量，不搞题海战术，精练类型题，重视总结提炼。
二是抓学生知识弱点，重视变式训练。针对作业训练出现的重难点、易混点、常错点，教师设计同类型训练的变式题，看学生是否完全理解掌握。
三是抓体质健康保锻炼。注重学生拥有健康体魄，严格落实学生每天体育锻炼不少于1小时，严禁以牺牲学生身体健康为代价，换取高强度疲劳战术强化复习，要多找有效的复习策略，实现事半功倍目的。
四是抓作息保休息。每天中午保障一个半小时午休，夜里9小时以上休息时间，3－－6年级下午放学后总作业量不超过60分钟。
五是抓课堂效益，精讲精练重视变型训练，举一反三抓巩固。
学生发展是最终目的，教育质量高低是体现，六项管理是制度保障。二小紧扣“双减”及六项管理政策，积极研究复习策略，以期达到学校办学效益提质增效促发展的目的。
上一篇：二小开展高年级女生青春期健康讲座 | 下一篇：二小：让爱心助成长 愿留守不孤单