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“伴”日相约，“幼”见美好
添加日期:2023-06-19 11:40:26 来源： 作者：张晓迪 浏览量：
为了增进幼儿园与家庭之间的联系，让家长全面了解幼儿在园游戏、学习、运动等情况，有效达成家园共育的目的，内乡县幼儿园一分园小班段开启了——“伴”日相约，“幼”见美好家长开放日活动，邀请家长走进幼儿园，走近孩子身边，以"倾听者""观察者"的身份参与其中，零距离感受孩子的成长与变化。
1、精心准备，诚挚邀请为了这次的相约，老师和孩子们一起精心布置现场的每一个环节，孩子们专注的制作邀请函，每一个小小的细节里，都蕴含着最诚挚的期盼！在这充满温度的环境中，期待着与家长们共赴这场"约会"2、晨间游戏，快乐无限"一日之计在于晨"，晨间锻炼活动是幼儿园一日活动的一个重要组成部分，对幼儿基本动作的发展、体质的提高、身体协调能力的培养等方面都有着独特的价值。
在班级老师的带领下，孩子们来到各班活动场地，能干的孩子们摆起了晨锻器械，你来搬，我组合，大家配合默契，玩得不亦乐乎。瞧瞧孩子们敢于挑战的姿态，成长正在悄无声息的发生！
3、集体活动，寓教于乐集体教育活动开始啦！各班老师根据幼儿年龄特点、兴趣发展，精心设计了形式多样的集体教学活动，以游戏和情景化的教学形式吸引着孩子们。
家长们走进课堂，近距离观摩教学。在轻松有爱的课堂氛围，良好的师幼互动中，看到了孩子积极思考、大胆操作的模样，了解到了孩子在学习过程中的特点和规律，感受到了孩子的点滴成长。
4、快乐早操，朝气蓬勃伴随着动感的音乐，早操开始啦！孩子们精神饱满地做着早操，十分投入、动作整齐划一。他们个个精神抖数，合着轻快的音乐，迈着有力的步伐，舒展着优美的动作；他们个个神气十足，用稚拙的小手、小脚，在音乐声中快乐的摆着、跳着，跳出了欢乐，跳出了可爱，跳出了他们对运动的喜爱和对健康的追求。
5、区域游戏，自主探索幼儿园里的区域活动缔造了孩子们的小世界，在这个小世界里，有他们独特的创想与美好。孩子们自由选择喜爱的区域进行游戏、探索，家长们近距离观察着孩子的游戏过程，与孩子们一起感受着区域游戏带来的乐趣和美妙。
6、互动有声，反馈有爱苏霍姆林斯基曾说："没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不能完成培养人这么一个极其细微的任务。"短暂的半日开放活动展现的只是孩子们日常活动中的一个片段，却留给家长一份无尽的思考与回味。家长们仔细观察幼儿的表现，认真填写检核表，及时反馈半日活动的所思所想所感，分享自己观察到的精彩瞬间与细节，通过本次家长半日开放活动，家长们对幼儿园的工作也有了客观的认识，许多的困惑，也在亲眼所见中得到了解答，大大拉近了家园之间的距离，为家园共育搭建起更为亲密的平台。
匆匆半日，是一次爱的陪伴，是一次心灵的沟通。
给予孩子们的是一份无尽的快乐，留给家长们的是一份无尽的回味，送给教师的是家长的信任和支持。
让我们家园携手，一起用爱陪伴孩子快乐的童年！
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