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“国培”为媒 实践共进——国培计划2022项目内乡县幼儿园骨干教师培训
添加日期:2023-02-27 19:08:17 来源： 作者：尹优 浏览量：
每一次经历都是一笔财富。
每一次学习都是一次提升。
每一次历练都是一次超越。
走进国培，感受精彩。走进国培，经历蜕变。走进国培，收获幸福。
春启生机万象新，国培研修正当时。在这春暖花开的好时节，来自内乡县的50名幼儿园骨干教师在南阳师院相遇，迎来了一段初春好时光——国培计划2022项目内乡县幼儿园骨干教师培训。
本次培训开展时间为2023年2月20日-3月1日。2月20日上午，在师院科技楼教室内举行了开班仪式。班主任易阳、南阳师范学院教育科学学院院长李辉、内乡县教体局领导等出席了开班典礼，李院长向远道而来的学员致欢迎词并介绍了学校的历史文化、学校建设等基本情况。班主任易阳老师详细介绍了“国培计划”的培训方案和课程安排等相关注意事项。希望全体学员珍惜此次培训机会，认真学习、相互交流、学有所获。
2月24日，国培学员到南阳市第二实验幼儿园进行了交流活动。
南阳市第二实验幼儿园园长张勇给我们带来了《基于地方文化的幼儿园园本课程开发》的精彩分享，以古宛城文化背景下幼儿园主题活动课程《我和我的家乡》为例，做有根的教育，张园长指出我们的家就像一棵大树的根一样所以叫有根的教育！根据幼儿年龄特点，认知规律，结合传统文化和本土特点，开展适合幼儿发展需要的教育活动，以此为切入点，构建了园本课程《我和我的家乡》，实践“有根的教育！”
张园长又细致的向我们介绍了主题活动开展的内容与形式。主题以古宛城的“人”“味”“宝”“调”“今天”五个方面构建富有人文精神的幼儿园园本文化特色！
课程中，利用故事导入引发幼儿的兴趣，制作故事围裙让幼儿有更多的新鲜感和可操作性！
主题活动《仲景小医馆》亲身体验，直接感知，整合多种教育活动形式，引发幼儿对传统文化的了解与热爱。
课程实施过程分三个阶段进行，第一阶段基于兴趣和经验合理确定项目目标，第二阶段基于预设网络有效推进项目进程，第三阶段基于项目探究有序推进活动开展。让我们如沐春风，茅塞顿开！通过张园长的分享，她说他们的课程还在修订中，为他们的务实精神所感动！为园长和老师们的智慧惊叹不已，课程挖掘多方位，为他们先进的办园理念所折服，起到了示范引领作用！
接着分园副园长孙聪为我们分享了《与儿童一起发现课程》的经验分享！幼儿园园本课程其目的是能有效的引导幼儿健康成长，形成符合本园发展的教育目标，内容，途径和方法，使教育具有特色，使幼儿园具有特色。并以探秘红薯为例，为我们解读了课程实施的流程细节，一个好的生成课程需要教师有一双慧眼，可以从幼儿兴趣，幼儿问题，幼儿生活，师友互动中产生，为我们接下来的成长指明方向。
下午，我们进行了区域游戏观摩活动，我们先进入的是大班，每进一个班级，都能看到亮点，各班级能充分结合班级特色，布局合理，主题突出，材料丰富新颖，具有很强的操作性和参与性，真正做到班班有特色，处处有“新意”。
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