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扎根好习惯，成就好人生
添加日期:2021-06-07 16:05:17 来源： 作者：王婧 浏览量：
——内乡县总园幼儿园“养成教育”纪实
3-6岁是幼儿良好行为习惯养成的关键期。良好的习惯是促进一个人健康成长的重要条件，是健全人格形成的基础。内乡县幼儿园总园全体教职工围绕“习惯养成”，从习惯培养的重要性，具体内容及培养途径策略等方面，开展了多种形式的集中研讨观摩，分享交流，并开展了丰富多彩的实践活动。
玩转游戏 热爱运动
游戏是幼儿童年生活不可或缺的一部分，游戏内容丰富、形式多样，符合孩子们好动、好学、好模仿以及爱游戏的心理特点，内乡县幼儿园总园根据孩子们的年龄特点，设置了丰富多彩的运动区域，如跳跳乐、超级骑手、开心投篮、平衡区、悬吊区、攀爬区、开心乐园、滚滚乐等运动区域，培养幼儿热爱游戏，热爱运动，不怕苦，不怕累的良好品质。
营养卫生 健康同行
让幼儿拥有良好的卫生习惯，是健康身体的重要保障。多喝水，勤洗手，不挑食，争做光盘宝宝，已成为展现幼儿行为素养的第一步，有效的预防了“病从口入”，让每一个孩子都能健康快乐的成长。
童心巧手 自理自立
著名教育家陈鹤琴先生提出：“凡是儿童自己能做的，应当让他自己做”。自理能力的培养一直贯穿在幼儿一日生活之中，如:自己进餐，叠毛巾，系鞋带，午睡时的穿脱衣服，叠衣服，穿鞋子、整理书包提高了幼儿的生活自理能力，增强幼儿的自我服务能力。
规则记心中 安全伴我行
安全教育是内乡县幼儿园总园工作的重中之重，通过结合主题安全教育、安全隐患排查等，定期开展了防疫情、交通、用电、防溺水、防暴、不吃陌生人东西，不跟陌生人走，妈妈不见了怎么办等一系列安全教育活动，增强幼儿自我保护意识，让安全伴随着孩子们健康快乐成长。
自主探索 乐于创造
通过自主游戏活动的开展，幼儿的想象力、创造力、思维能力、同伴交往能力、得到了良好的锻炼和发展，孩子们也在活动过程中收获了自主探索所带来的成功感，体验同伴一起游戏的快乐，同时也培养了孩子们自主探索的好习惯。
好习惯的养成不是一朝一夕的事情。内乡县幼儿园总园全体教师以身示范，以教研为抓手，让幼儿在游戏、生活、运动和同伴成长互动中，坚持实践好习惯，扎根好习惯，为幼儿一生的健康成长奠定了良好的基础。
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