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“慢慢等”，总会有感动的故事发生
添加日期:2021-05-24 10:48:01 来源： 作者：宋花菊 浏览量：
岁月如梭，转眼间，我从事幼儿教育事业已18个年头了。18年里，教育教学中发生的许多故事，有的随时间流逝慢慢地被遗忘，有的却深深地扎在我的心田里、历历在目，总在给你幸福和感动。
先说一个来自于先天小儿麻痹症的孩子带来的感动。这个孩子说他有一个梦想，他希望有一天，他可以能像其他的孩子正常的走路。这个对于我们来说非常简单的事情，这个孩子却把它当成一个梦想。为了他的梦想，这个孩子从来没有拒绝不适宜自己的各项活动，相反，他对生活充满热情，对幼儿园生活充满向往，对未知的世界充满好奇，对小朋友也格外有爱。每次看到他走路颤颤悠悠，忍不住想帮助他的时候，内心都有一个声音，一定要放手，让他自己来。我用眼神鼓励他，用温柔的语言激励他。每一次吃饭的时候，也是他最困难的时候，因为他的右手不方便，拿不稳勺子，饭不能正常的吃到嘴里，不是勺子掉就是饭撒的满桌都是。每每这个时候，我都会不厌其烦地鼓励他说:“明明，你可以的，慢慢来，我等着你。”我每天对孩子这样鼓励，孩子就这样每天坚持着，经过一个多学期的努力，他终于能正常地吃饭、入厕、走路了，也可以参加各项活动，甚至可以跟着音乐打架子鼓呢！ 在他身上，我看到他和普通孩子一样的阳光善良，也体会到了幸福的味道。
只要用心，处处都有感动。一个叫佳佳的孩子，从来都是嘻嘻哈哈，也偶尔会“哇哇哇”地哭，他会被吓哭，哭过也会嘿嘿地笑。总之，喜怒哀乐，会在他身上一瞬间变换。每次我值班，发现家长把他送到校门口，他都不进教室，在校园门口趴下跪地，开始的时候这个画面让我感觉很好笑——这孩子太贪玩了吧。后来经过了解，发现他不仅仅是贪玩，而是从不与人交流，随心所欲。“佳佳，和我一起进教室吧?”他摇摇头，不说话，还是我行我素，继续沉浸在自己的世界里。我下意识地觉得，对待这样的孩子，我必须要有耐心。我的平静和微笑好像始终给孩子一个信号：“没事，佳佳，我不着急，我等你，等你五分钟，可以吗?”他点点头。就这样，我给他微笑，和他交流说话。五分钟过去了，我仍然是温柔的声音：“佳佳，走吧？！”这时奇迹发生了，佳佳竟然高高兴兴的站起来跟着我走了。这样的一幕幕，总触动着我的心灵，我忽然觉得，我这样做，就是在牵着蜗牛散步，我也总会想起老教师一句话“慢慢等”。是的，如果少了一份急躁和烦躁，真的是就多了一份平静的获得。
是的，我就是这样在“慢慢等”中，在和每一个孩子的微笑交流中，爱上了每一个孩子。我甚至在梦中，站在笑笑的旁边等她慢慢的走、慢慢的下楼；慢慢的等乐乐非常认真的收拾自己的书包；慢慢的等航航从间隔不到几米的远处半天的走过来，看着他久久吃不完的饭，慢慢的看着，给他微笑，给他点点头······我看着他们在爱的世界里慢慢的走，慢慢的成长，好像自己的生活节奏越来越慢了。
但，面向未来，静等花开，就是我心中最美丽的梦想。
“慢慢等”，就会有感动的故事发生。面对一个个孩子，没有“慢慢等”，就不会知道成长的意义，就不会有突然的感动，就不会亲眼看着成长起来的孩子们而心潮汹涌。
“慢慢等”，在这样的校园里，这个小小的又大大的世界里，我们会和孩子一起成长，我们收获的不仅仅是业务能力的成长，更是内心的丰盈。
“慢慢等”，就是爱在释放，正是这点点滴滴的爱，让我身边的每一天都充满自豪和骄傲。
“慢慢等”，带着微笑“慢慢等”每一个孩子成长，这就是我的心路历程。
“慢慢等”，迈步在幼儿教育事业的大道上，我开心，我幸福，我追求，我每天开启新的长征。
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