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培养灵动幼儿——创绿色内幼
添加日期:2021-04-06 09:06:07   来源:   作者:刘乐乐   浏览量:

      《幼儿园教育指导纲要》科学领域的第五条目标明确提出3—6岁幼儿要爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然。“培养灵动儿童,创绿色内幼”是内乡县幼儿园常红园长提出的本学期目标。春暖花开,一片生机,内乡县幼儿园二分园为了进一步绿化、美化校园,营造更加和谐的校园环境,培养积极向上的“灵动”幼儿,我园开展了校园绿化、美化、净化的种植绿植活动。

       二分园虽然地面绿化面积不大,但我们集思广益让校园的角角落落充满绿色,老师们秉着季节性,丰富性,艺术性,探索性,孩子参与性为目标,我们经过园艺师的介绍买合适的材料,发挥师幼的设计、绘画能力以及生教老师的种植经验,“众人拾柴火焰高”,为期2周的师幼齐动手,最后呈现了各具特色的自然角:中大班植物角把酒盒子,泡沫箱,矿泉水瓶子变成种植容器,进行不同种类的栽培与观察,种植区、水培区、观赏区,班班区域设置分明;小班从孩子年龄特点出发,设置了饲养区,利用区域活动,餐后时间,让孩子们观察,饲养,照顾小动物。内乡县幼儿园二分园不管是校园里还是窗户周围、走廊里、钢琴上都能感觉到绿意盎然,充分做到了树木与花卉并存,盆栽与地栽互补;仿佛成了一个生机勃勃的绿色生态园。
       我们的校园充满了美丽的绿意,那一株株成长中的小苗犹如教室中的一个个小可爱,绿莹莹的,她们吮吸着甜美的甘露,承受着园丁们的照料,天天向上,慢慢成长。正因为有了这些小苗,我们的校园才如此美丽,充满生机。
 
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