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二小：多举措并举，关注留守儿童成长
添加日期:2020-10-28 08:53:26 来源： 作者：张辉 浏览量：
为了提高留守儿童的心理素质，消除留守儿童远离家长造成的孤寂、失落、焦虑等心理障碍和性格缺陷，让留守儿童更好地成长，近年来，内乡二小不断采取多种措施关爱关心留守学生，取得良好效果，受到家长和社会的赞扬。
一是定期召开留守学生座谈会。每月一次，围绕学生的安全、生活、学习、身体与心理健康等方面进行广泛交流，对管理、生活等方面提出合理的建议，对学生关心的问题及时解决，学校做好记录备案，跟踪关注。
二是建立留守学生档案。以年级为单位，对留守学生建立一份成长档案，从思想品德、学习情况、日常行为习惯、健康状况等方面跟踪管理，记录成长历程，每学期向家长汇报一次。
三是学校增设“家长服务热线”电话。学校开放办公电话，专供留守学生使用，在规定时间内免费向留守学生开放，让学生随时与家长通话，交流自己的学习生活情况。
四是在资助上对留守学生实行倾斜。提高他们的生活质量，解除了他们生活上的后顾之忧。
五是重视心理辅导。学校建立了心理咨询室，配设了专职心理教师，具体组织实施。经常性对学生开展谈心，进行心理疏导，消除他们远离父母而造成的各种心理影响，促进他们健康阳光成长。
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