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“学无止境，研无止境”—— 同课异构促发展
添加日期:2019-10-18 15:51:28 来源： 作者：张红梅 马丽娜 浏览量：
为积极贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，加强教师队伍建设，促进教师间的教学交流，全面提高教师的教学能力。2019年10月16日内乡县幼儿园一分园开展了“同课异构”教学观摩研讨活动。
本次活动涉及语言和数学两个领域，老师们为此次活动都做了充分的准备，《大风吹》、《玩具商店》、《梨子提琴》、《秋的画报》四节活动有十位教师分别讲述，老师们针对同一节课，同一个教学内容，不同的教师采用不同的构思、不同的切入点、侧重点进行设计和现场模拟课堂。试讲后老师们对内容又进行了深入研讨，大家畅所欲言、各抒己见，探索多种途径教学方法，共同斟酌更好的教学方式，在观念的碰撞与交流中，及时发现问题、剖析原因、梳理经验、达成新的共识。
“同课异构”作为园本教研活动，让大家清楚地看到不同的老师对同一教材内容的不同处理，不同的教学策略所产生的不同教学效果，彰显了教师的教学个性。这样的活动使教师在不断的思想碰撞中激发出创新的火花，达成最优化的教学共识，从而提升老师的教学水平，以促进孩子们的健康快乐的成长！
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