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“一喷三防”迫在眉睫 内乡社会
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寻种记
添加日期:2019-10-25 08:11:22 来源： 作者：周晓婉 刘莹 浏览量：
----县直幼儿园“亲子研学”掠影
日前，县直幼儿园50名幼儿在家长和老师的陪同下，走进内乡县城郊区公园，进行“秋季寻种记亲子研学”户外活动，实地探索发现不同植物的种子。
热身活动开始，伴着欢快的音乐声，大家的身心好似也变得轻松愉悦起来。
回忆篇
在主持老师的引领下，家长们纷纷开始回忆起小时候采集种子的经历，与孩子们分享采集的方法和技巧，并且约定比赛看谁搜寻到和认识的种子种类最多。
寻找篇
出发去找种子喽！孩子们手拿小铲、小钳子等工具，沿着小路开始寻找自己的目标种子。很快，大家就找到了长在不同植物上的种子。
航航和爸爸发现了一棵低矮的灌木上结满了绿色的小种子，航航兴奋的喊道：“妍妍，快来，这里有种子。”边说边把刚刚采摘到的种子送给自己的好朋友妍妍。
快看前方一对父子，因为树的高度，于是爸爸将儿子举过头顶帮助孩子用钳子采摘种子。
我挖我挖我挖挖挖，小路边一名小男生正在努力的挖一株草的根部，咦！有发现，小男生把挖到的东西放在手心里，兴奋的朝妈妈喊道：“妈妈，快来看，我挖到了一颗种子！”妈妈走近一看：“儿子，你再仔细看看，那是一只小虫子。”男生听后认真研究起了手里的虫子。
记录篇
找到了这么多种子，不认识怎么办？只见家长们纷纷拿出自己的手机，利用看图识植物这一功能开始查找采集到的种子名称，不但知道了种子的学名和别名，还了解到很多种子的药用价值。
这两位家长正在记录，并不时读出自己的记录结果，旁边的孩子发出感慨：“看来，今天收获很多呀。”小大人的语气逗得家长哈哈大笑。
分享篇
马上要开始分享自己的记录结果了，每人要和大家分享一种自己采集到的种子，孩子们拿着装满各种植物种子的小袋子，将小手举得高高的，已经迫不及待要跟大家分享自己的发现了。
多多说：“我找到了枇杷的种子，可以治咳嗽。”航航说：“我的是栾树的种子，不但可以入药还能榨油呢！”小杰：“我的是黑子树的种子，学名叫女贞树，结出的女贞子黑黑的向小药丸一样。”孩子们开心的跟同伴还有老师们介绍着自己找到的种子。
在孩子们分享时，站在旁边等待的一位男家长特别感慨的说：“像这样的活动，我们幼儿园应该多搞一点，太有意义了，孩子们在这样的自然课堂中收获是最多的。”
《3至6岁儿童学习发展指南》中指出：要重视幼儿的学习品质培养。幼儿在学习活动过程中表现出的态度和良好行为倾向，是幼儿终身学习与发展所必需的宝贵品质。正如陈鹤琴先生所说:“大社会、大自然是我们活教材。”
本次活动我们结合十月份的季节特征，带领幼儿家长在大自然中寻找各种植物的种子，从中采集更多信息，并引导幼儿把这些生动类信息转变为自己的知识信息。让幼儿和家长在自然中收获，在收获中感悟，在感悟中分享。
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