您当前位置：首页 > 活力内乡 > 科教文卫     为了改变学困生的学习方法，转变他们的学习态度、提高他们的学习成绩，王店初中从本周开始全面启动学困生学情调研活动。
    本次活动分两步进行，首先以班为单位，选定5―8名学困生对象，从学生的薄弱的学科和某些学科薄弱环节入手，寻找学生在班级表现的优点，发现其在学习中存在的问题，调研分析学生现状的成因，针对以前曾对其采取过的措施及效果，进而制定下一步将要采取的提高措施，从而增强学生学习自信心、教会学生学习方法。其次，学校定期组织召开学困生交流会，学生自觉发言，说说自己在学习中存在的困惑，由教师进行针对性地有效的指导。
    这些调研活动，旨在通过鼓励、疏导和指导，激发学生的学习热情，很好地帮助了同学们清晰自己的目标定位，明确了自己当前的优势与不足，让学生根据自身情况制定了合理、有效、可操作的学习目标与计划，更为控制学生流失、实行素质教育、落实义务教育打好基础。