您当前位置：首页 > 活力内乡 > 科教文卫       散乱的玩具怎么整理？图书怎样摆上书架？碗筷又该如何摆放？等等这些看似鸡毛蒜皮的“小事”，如今在内乡县直幼儿园中心园却有了规范化的操作流程和管理规范，这就是该园眼下正在全力推行的“6s管理法”。
      6s管理法”即“整理、整顿、清扫、规范、素养、安全”规范化操作，因为这六个汉语词语第一个字在英语中的发音是s而得名。该管理法是该园在对幼儿教学管理中摸索出的精细化管理方法，旨在通过此法使学校管理更人性更安全更精细。譬如在玩具整理中，即首先按玩具的功能、形状、大小、颜色进行分类，接着又在玩具柜的每一层上，用即时贴按照玩具筐的底面形状进行固定粘贴筐的位置，最后在各玩具筐上贴上该筐内摆放玩具的图片，提醒孩子收放玩具时应按玩具筐上的图片归位，这种定位不仅避免了孩子归还玩具时的无序，同时隐含了一一配对的教学目标，更是对幼儿良好行为的一种潜移默化的培训。
      再如对图书角摆放整理。按照图书类别、高低、宽度一一摆放整齐后，用数字序号做标志，在同一类图书的左上角分别贴上统一的数字，图书柜上也贴上了相应的数字标志进行对应，以此类推，进行序号管理，使杂乱的图书角显得层序分明，规范整齐。此事尽管在幼儿园整体工作中的确不算“大事”，但正因由此，才促使学校管理工作得以全面提升。