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      近日，内乡初中制定出《教职工全员量化考评细则》，对全体教职工的日常工作进行精细化管理。个人积分将作为评先、晋级、发放绩效工资的重要依据。
      内乡初中现有42个教学班，教职工150余人，传统的人文管理制度已显滞后，学校积极探索新的管理模式。经过长期酝酿、分析论证、征求群众意见、反复修订等工作后，郑重推出了《考评细则》。其内容分为三部分：第一部分是日常工作考评方案，规定了病事假、师德师风测评、上班考勤、工作过程性材料展示、办公室卫生等方面的评分细则；第二部分是教学工作考评方案，包括班级管理、教研组管理、教师个人业绩等方面的评价方案；第三部分是非教学人员考评方法：由领导班子打分，按3:4:3划为三档。
      按照《细则》规定，教师的积分来源有三项：个人工作业绩得分、任教班级总体积分、所在教研组集体得分。倡导教职工在做好本职工作的同时，协助班主任管理班级，与本学科其他教师互助合作，共同成长。
      每周工作例会上，学校公布每个班级和教研组总体积分。班主任和教研组长到教务处、政教处查阅评分档案，查出扣分原因，作为改进工作的依据。
      量化考评制度成效显著，开学四周以来，大家的工作效率日益提高。