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班级文化由全体成员共同参与创建。各班教室内四壁内容丰富,有“群星灿烂”栏目,宣传本班在学习活动中涌现出的先进小组和个人事迹;有“团队园地”,展示学生的文学艺术作品;有“名言警句”,激励大家奋发向上;有“图书角”供学生课余饭后借阅,丰厚学养积淀;有“时间表”、“课程表” 、“班委会组成结构结合分工职责” 、“班级计划”、 “卫生公约”、“日常行为规范”、 “自主管理分工”、“合作学习小组展台”等内容,供学生随时查阅使用。有些班级还在四角摆放各种花草植物,美化环境,清新空气。
此外,每逢预备铃响,各班均有嘹亮的班歌唱响,激励学生奋发向上,高效率地完成一天的学习任务。
班级文化建设使学生管理由制度引领转变为文化引领,为学生们营造了勤奋学习、快乐生活、全面发展的良好环境,也让每个学生在集体中不断挖掘自身潜力,实现自我价值,为班级荣誉贡献力量。
内乡初中大力加强班级文化建设
添加日期:2014-11-25 00:00:00 来源: 作者: 浏览量:
为培养学生的审美能力与动手能力,增强自我管理意识,形成富有特色的班级文化,近日,内乡初中引导各班创新性开展了班级文化建设活动。班级文化由全体成员共同参与创建。各班教室内四壁内容丰富,有“群星灿烂”栏目,宣传本班在学习活动中涌现出的先进小组和个人事迹;有“团队园地”,展示学生的文学艺术作品;有“名言警句”,激励大家奋发向上;有“图书角”供学生课余饭后借阅,丰厚学养积淀;有“时间表”、“课程表” 、“班委会组成结构结合分工职责” 、“班级计划”、 “卫生公约”、“日常行为规范”、 “自主管理分工”、“合作学习小组展台”等内容,供学生随时查阅使用。有些班级还在四角摆放各种花草植物,美化环境,清新空气。
此外,每逢预备铃响,各班均有嘹亮的班歌唱响,激励学生奋发向上,高效率地完成一天的学习任务。
班级文化建设使学生管理由制度引领转变为文化引领,为学生们营造了勤奋学习、快乐生活、全面发展的良好环境,也让每个学生在集体中不断挖掘自身潜力,实现自我价值,为班级荣誉贡献力量。
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