您当前位置：首页 > 关注 > 网言     女子欠巨债欲跳楼，小学生大喊“赶紧给哥跳”。 6月26日上午，陕西汉中女子因欠巨债欲跳楼，在民警做思想工作时，大量群众聚集围观。其中，刚刚放学的一批小学生在一旁高喊：“跳啊，赶紧给哥跳啊，这个太好玩了，吊人胃口！”。（南方都市报6月29日）
    面对危在旦夕的生命和紧张的救人场面，本来童真童趣的小学生不是紧张的尖叫和观望，期望快点救人，而是幸灾乐祸的叫嚷“赶紧给哥跳”和“吊人胃口”，小学生们的无知与冷漠让人异常惊讶的同时，更是让人感到不寒而栗、凉意嗖嗖。
    面对小学生的无知与冷漠，不管是新闻后的跟帖还是现实的舆论看，几乎一致的把矛头指向了时下教育的失败。甚至有激烈的网游直言：这就是优秀教育的成果吧，把人性教没了，善良教没了，美好教没了，就只剩下当官、赚钱。
    不错，小学生的无知与冷漠，无论如何，都与教育不足脱不了干系，有着不可分割的直接与间接关系。教育部门的功利教育，家长父母的势利言传身教，还有社会点点滴滴的病态影响，都可能是造成今日小学生面对危在旦夕生命的无知、冷漠与冷血的因素之一。但我们需要反思和深问的是，造成学校、家长和社会如此病态“教育”的，又是什么原因造成的呢？
    应试教育是教育部门功利教育的直接和根本原因。在应试教育体制下，“分分学生的命根”。在这一指挥棒下，为了赢在人生的任何一个起点上，包括小学阶段在内，衡量学生和学校教育学习的成才与成功的标志，明确硬性的几乎只有学科分数，至于人性、道德、博爱等人生更重要的素质教育考核，则成了可有可无、无法或不进行硬性考核的指标。
    畸形成才观是家长势利教育的导火线和盲目动力。不否认，市场经济条件下，获得金钱财富的能力是人生成功的一个检测点，可这远远不是人生成功的全部。但在金钱至上的社会价值观和不正常的权力财富映照下，有权、有钱成了不少人人生成功的最重要甚至唯一度量衡，他们自觉不自觉的进行着类似的“实践”。传递到孩子的教育上，这成了教育和衡量子女的自觉不自觉最主要方式和尺度，也成为不少孩子耳濡目染潜移默化行动和学习的“榜样”。而关于孩子之所以成为社会人所需要的人性、道德、博爱等人生基本素质教育，被有意无意的忽略和漠视。
    而关于社会，对孩子们成长路上的影响，更是无处不在、潜移默化。在金钱、权力等不能正确看待和衡量社会个体的影响下，以我为中心、事不关起高高挂起、自私、冷漠、无人性的现象，在社会的各个角落里不同程度的存在，对原本幼稚、不能有效辨别是非的小孩子们，自然不自然的是一种侵蚀、毒害和影响。
    也就是说，面对生命危机关头、小学生“赶紧给哥跳”的无知你、冷漠和冷血，我们固然要把原因算在教育失败的账上，但却不能仅仅止于此，而是应该深入研究，看看这些教育失败的深层次原因是什么，并采取有效措施，比如改革应试教育评价机制为真正素质教育评价机制，深化反腐纠正权力金钱观，加强教育树立社会正确的金钱观、人生价值观等，方能从根本上解决包括小学生在内国人的无知、冷漠与自私等人性、人格缺陷和不足。